UniversidadesDisruptivas

Universidade global itinerante com um currículo interdisciplinar. Os estudantes aprendem em diferentes cidades do mundo com uma abordagem baseada na ciência da aprendizagem.

Graduação em Liderança Empreendedora e Inovação sem aulas: os estudantes criam empresas cooperativas reais desde o primeiro dia e aprendem fazendo negócios.

Escola de liderança criativa e empreendedorismo social que forma agentes de mudança por meio de projetos reais, aprendizagem experiencial e facilitação profunda de processos.

A primeira nova universidade do Reino Unido com poder de conceder diplomas em décadas. Currículo organizado inteiramente em torno de problemas complexos do mundo real, não de disciplinas.

Universidade inovadora construída sobre o princípio de 'educar em liberdade', com a plataforma Forum da Minerva Project e um modelo híbrido 'phygital' focado em empreendedorismo.

Escola de engenharia desenhada do zero para reinventar a educação técnica: baseada em projetos desde o primeiro dia, centrada em design e sem departamentos tradicionais.

Escola revolucionária de programação sem professores, sem aulas e sem mensalidade. A aprendizagem é 100% peer-to-peer, por meio de projetos práticos e gamificação.

Escola sueca de criatividade digital que forma profissionais por meio de projetos reais com clientes, reflexão profunda e aprendizagem experiencial, sem professores tradicionais.

Universidade pan-africana em que os estudantes escolhem um dos 14 Grandes Desafios da África e desenham seu próprio caminho de aprendizagem para resolvê-lo.

O modelo finlandês original que inspirou o LEINN: zero salas de aula, zero aulas, zero provas. Os estudantes dirigem empresas reais durante 3,5 anos com um coach de equipe.

Universidade só de projetos para pioneiros digitais: sem aulas, sem provas, sem notas. Os estudantes avançam concluindo projetos reais revisados por mentores.

Nova escola de engenharia fundada pelo King's College London, pela UNSW e pela Arizona State: 100% baseada em projetos, admissão holística e trajetórias diversas bem-vindas.

O berço mundial da Aprendizagem Baseada em Problemas no ensino superior: desde 1974, seus mais de 18 mil estudantes dedicam 50% do tempo a projetos reais em grupo a cada semestre.

26 estudantes em uma fazenda de gado no deserto. Três pilares: acadêmico, trabalho manual e autogoverno total. Os estudantes dirigem toda a universidade.